La Licenciada en Psicología Natalia Fissore, del Centro Ser de Las Varillas, explica la naturaleza del autismo como condición del neurodesarrollo, abarcando su definición, diagnóstico, tipos, impacto en la vida diaria, y el enfoque de intervención.
Indica que el autismo es una condición del neurodesarrollo que afecta la forma en que las personas procesan y perciben la información. Se caracteriza por comportamientos repetitivos y estereotipados, llevando a una perspectiva diferente del mundo. Genera dificultades significativas en habilidades sociales, conexión con el entorno, actividades recreativas y comunicación.
Se refiere como «espectro del autismo» debido a su complejidad y diversidad. Incluye distintas manifestaciones como autismo leve, moderado, grave, autismo infantil, Síndrome de Rett y Síndrome de Asperger.
La Lic. Natalia Fissore expresó que el autismo no es una patología ni una enfermedad, sino una «condición» debido a la gran variedad de signos y síntomas individuales, y su carácter multifactorial y abarcativo. No hay grados como «un poco autista» o «menos autista,» sino una complejidad en el neurodesarrollo.
Los signos y síntomas suelen empezar a visualizarse entre los 2 y 3 años de edad. Es raro un diagnóstico en la adultez, ya que en esa etapa podría tratarse de una psicosis u otra patología psiquiátrica.
Indicadores tempranos: formas de juego (apilamiento, falta de juego simbólico, organización de juguetes). Problemas de comunicación (ausencia de habla o comunicación vacía y repetitiva). Cuestiones sensoriales (manierismos con la comida -color, forma-, hipersensibilidad al frío o calor, aleteos, caminar en puntas de pie). El pediatra juega un rol crucial al notar que el desarrollo evolutivo del niño no está dentro de lo esperable.
El autismo no inhabilita la inclusión en escuelas comunes. El nivel de autismo determinará si se necesita acompañamiento: inicialmente, un acompañante terapéutico para modelar conductas (impulsividad, ansiedad, hiperactividad, comunicación). Posteriormente, puede requerirse una integración enfocada en cuestiones pedagógicas.
Todos los sentidos pueden estar afectados; los ruidos fuertes (ej. pirotecnia) pueden causar dolor, molestia, aturdimiento y desorganización psíquica debido a una percepción superior. Olores y luces brillantes también pueden ser desorganizadores, generando temores. En algunos casos, puede haber una hiposensibilidad al dolor, requiriendo mayor presión para percibirlo.
Las causas del Autismo aún se estudian.
